HOOGBEGAAFDHEID

Ieder kind is uniek en heeft talent, dat is een ding dat zeker is. Maar wat als je kind een ontwikkelingsvoorsprong heeft? Hoogbegaafd is? Of een nog verborgen ongekend talent heeft en zich al van jongs af aan anders voelt en denkt? Tijd om het concept hoogbegaafdheid en bijbehorende begaafde kenmerken en ontwikkeling onder de loep te nemen. Want het hebben van een hoog ontwikkelingspotentieel, is zoveel meer dan het hebben van een hoog IQ of cognitieve ontwikkelingsvoorsprong.

KINDERCOACHING

Soms zit je weleens wat minder lekker in je vel. Maar als je je langere tijd verdrietig, boos, angstig of onzeker voelt, dan is dat heel vervelend. Soms ontstaan er hierdoor uitdagingen op het gebied van leren, opvoeding of gedrag. Talenten.club helpt je kind om op zijn of haar manier inzicht en balans te krijgen in voelen, denken, vertellen en doen en geeft jou handvatten. Door áchter het gedrag te kijken, om de daadwerkelijke behoefte van je kind te zien en aan te sluiten bij zijn of haar sterktes, talenten en vaardigheden.

BEGELEIDING

Heb je twijfels, vragen of maak je je zorgen over je kind of leerling? Voel je dat er iets gaande is, maar kan je je vinger er nóg niet op leggen? Zie je dat het kind worstelt met zichzelf, gedachten, gevoelens of emoties? Heb je het gevoel dat het er wel in zit, maar er niet uitkomt? Is er sprake van hoogbegaafdheid en/of onderpresteren? Talenten.club adviseert, begeleidt, coacht en biedt ouders en leerkrachten ondersteuning bij de opvoeding van en het onderwijs aan kinderen en jongeren met ongekend talent.

Wij zien het kind en de ontwikkeling in zijn geheel, want je bent meer dan de som der delen. In de huidige wereld van opvoeding, zorg en onderwijs wordt uitgegaan van gemiddelden en getallen, geldend als de ‘norm’. Deze zijn opgesteld om te begrijpen hoe kinderen zich ontwikkelen, op welke manier en welke leeftijd. Wanneer het beschrijvend wordt gebruikt, kan het een nuttig hulpmiddel zijn om algemene patronen van fysieke, cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling te zien. Het wordt anders wanneer het, vaak onbewust, als maatstaf wordt gebruikt. Dit beperkt het perspectief dat élk kind, naast gemeenschappelijke eigenschappen, over unieke eigenschappen beschikt en zich op een eigen unieke manier ontwikkelt.

Verberg je talenten niet, ze zijn voor gebruik gemaakt. Iedereen heeft talent, maar slechts weinigen (her)kennen of weten het volle potentieel te benutten. We zien het als onze taak om oog te hebben voor ‘anders denkenden’ in een wereld van getallen en gemiddelden. Door kinderen en jongeren te zíen, te laten zijn, te begeleiden en hun talenten en vaardigheden helpen te benutten. Zodat ze kunnen stralen, als zonnewijzers in de zon.

Kennisclub en clubnieuws

Latent talent zie je mij

Latent talent

Latent talent. Daar sta je. Ik kijk naar je maar je laat je niet…

Asynchrone ontwikkeling

De magie van asynchronie. Asynchrone (hersen) ontwikkeling bij…

Hooggevoeligheid

‘Zo, dat is een temperamentvol ding, daar heb je vast je handen…
Asynchrone weergave

Asynchrone weergave

/
Asynchrone ontwikkeling is asynchrone weergave. Als ik een sportieve…

Piekeren | Verruim je blik

Piekeren… Elk kind heeft talent, soms verborgen en ongekend.…
coaching-kinderen-kids-leren

Leren leren

"Hoe kan ik nu een onvoldoende voor dat vak hebben? Ik heb het…

Hoogbegaafde meisjes

Het verborgen en ongekende talent van (hoog)begaafde Matilda’s  Ken…

Strongwilled

/
Ongekend strong-willed: rebels & regels, reden en relatie Waar…
Latent talent zie je mij

Latent talent

Latent talent. Daar sta je. Ik kijk naar je maar je laat je niet…

Asynchrone ontwikkeling

De magie van asynchronie. Asynchrone (hersen) ontwikkeling bij…

Hooggevoeligheid

‘Zo, dat is een temperamentvol ding, daar heb je vast je handen…
Asynchrone weergave

Asynchrone weergave

/
Asynchrone ontwikkeling is asynchrone weergave. Als ik een sportieve…

Piekeren | Verruim je blik

Piekeren… Elk kind heeft talent, soms verborgen en ongekend.…
coaching-kinderen-kids-leren

Leren leren

"Hoe kan ik nu een onvoldoende voor dat vak hebben? Ik heb het…

Hoogbegaafde meisjes

Het verborgen en ongekende talent van (hoog)begaafde Matilda’s  Ken…

Strongwilled

/
Ongekend strong-willed: rebels & regels, reden en relatie Waar…

Hoe zou het zijn als jij helemaal jezelf zou kunnen zijn? En dat je wordt gezien voor wie je bent? Dat er oog is voor joú in plaats van beperkende labels, hokjes of etiketten. Kom er maar uit.

Aangenaam, ik ben Margarita Nawijn van Talenten.club. Ik coach en begeleid kinderen en jongeren met ongekend talent. Elk kind heeft talent, soms verborgen en ongekend.

Ik heb me gespecialiseerd in ontwikkeling, onderwijs en opvoeding aan creatief getalenteerden, hoogbegaafden en dubbel bijzondere kinderen (2E). Tevens richt ik me ook op ouders van kinderen met ongekend talent alsmede leerkrachten en docenten van leerlingen met begaafde kenmerken en ondersteun ik samenwerkingsverbanden en gemeenten. Ik volgde de opleiding tot ECHA specialist in Gifted Education aan de Radboud Universiteit Nijmegen, schreef hiervoor de reviewstudy Asynchrone ontwikkeling: een remmende voorsprong? en Novilo talentbegeleiding. Ik ben gediplomeerd kindercoach en in opleiding tot psychosociaal therapeut. Inmiddels heb ik ruime ervaring en expertise in het begeleiden van (vermoedelijk) hoogbegaafde kinderen. Last but not least ben ik moeder van twee hoogbegaafde kinderen en als zodanig ook ervaringsdeskundig in de ouderrol.

De manier waarop je naar jezelf kijkt of hoe de wereld naar jou kijkt is vaak bepalend voor hoe je je voelt en wat je denkt te kunnen. Talenten.club gaat uit van de eigen(wijs)heid en talenten van het kind en zorgt ervoor dat kinderen gezien worden voor wie ze zijn. 

Door warme begeleiding, humor en spel- en werkvormen verruim je je blik, haal je meer uit jezelf en weet je van Geluk een Gewoonte te maken!

Liefs van Margarita

‘Haal meer uit jezelf. Door je blik te verruimen!’

Margarita, dank je wel voor je heldere verslag. Heb er tranen van in mijn ogen. Zoals je haar helemaal ziet en ook het gevoel dat ze de juiste begeleiding kan krijgen bij jou.

– Sarah

Heel erg bedankt voor dit mooie verslag. Ik denk dat ik heel veel inzichten krijg op de manier hoe je mij dingen laat inzien. Ik denk dat ik een goede stap heb gezet om dit aan te gaan en hierdoor mezelf en vooral mijn denkwijze veel beter ga begrijpen. Ik ben echt al heel lang zoekende naar hoe mijn brein werkt. Ik denk hiermee echt in de goede richting te zitten. Naar aanleiding van ons gesprek en dit verslag heb ik eigenlijk voor het eerst idee dat er iemand echt op mijn golflengte zit. Ik ben je nu al dankbaar.

– Mark

Ik wil je nog even doorgeven dat J. is overgegaan naar 3 havo! Het kwam omdat ze het de laatste toetsweek heel goed heeft gedaan. Ze heeft 3 onvoldoendes weggewerkt! Hoe? Ze heeft jouw persoonlijke- en talent ontwikkeling tips en trucs toegepast. Ben blij dat je haar dat hebt kunnen meegeven. Nogmaals dank daarvoor. Ik vraag me af of ze het anders gered zou hebben omdat het uitzicht afstromen was.

– Cindy

JOIN THE CLUB

hooggevoelig-hoogsensitief-talent-adhdHooggevoeligheid

‘Zo, dat is een temperamentvol ding, daar heb je vast je handen vol aan.’ ‘Wat een druktemaker, weet je zeker dat die geen ADHD heeft?’ of ‘Nou, die kan ook niet veel hebben, die huilt om het minste of geringste’. Een paar uitspraken die je als ouder van een kind met intensiteiten vast niet onbekend in de oren klinken. En tegelijkertijd aan het denken zet of van slag maken. Wees gerust want intense emoties en de hooggevoeligheid van je hoogbegaafde kind zijn een normale reactie. Het is normaal om ‘anders’ te zijn.

Lees meer

Onderpresteren

‘Het zit er wel in, maar komt er niet uit’. Een zin die we allemaal wel eens hebben gehoord of hebben uitgesproken. We weten dat er meer in een kind zit, dan het in prestaties laat zien. Toch kunnen we er niet precies onze vinger op leggen waarom het er niet uitkomt. Overschatten we het kind? Is er een leer- of gedragsprobleem die parten speelt? Of is er misschien sprake van onderpresteren?’

Lees meer

Hoogsensitief

Reageert je kind niet altijd spontaan of enthousiast op ogenschijnlijk leuke dingen? Heeft je kind moeite om een snelle beslissing te maken? Ervaart je kind stress bij toetsen? Hartkloppingen of klotsende oksels? Vinden ze je kind vaak ‘te’? Of heb je een ‘kat uit de boom kijk – kind’? Weet je, misschien is je kind wel gewoon hoogsensitief of hooggevoelig.

Lees meer

Mindfulness

Er wordt veel van kinderen gevraagd. Ze gaan naar school, willen met vriendjes spelen, moeten naar de sport, muziek- of knutselclub, hebben huiswerk, willen gamen en televisie kijken. Kinderen krijgen gedurende de dag heel wat prikkels te verwerken! Hierdoor vergeet je soms met jezelf bezig te zijn. Dus hoog tijd voor een les in mindfulness!

Lees meer